我們相信，職涯規劃不只是一個特定的公司職位，而是進一步釐清自己的內在特質及價值，並找到符合需求的選項。我們期待，每個人都能發揮所長，熱愛自己的生活！

職游的職涯發展以三個三角形作為探索的架構，分別為內在三角形（興趣、能力、價值觀）、外在三角形（職業、產業、公司）、生命三角形（工作觀、自我觀、人生觀）。順序上先由內而外，再進入生命三角形；而三角形皆會持續變動，需要不時重新評估和轉換，以下分別介紹這三個重要的職涯黃金三角。

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興趣是最能預測我們能在哪個領域待的時間，而熱情是興趣的高階概念。我們可能對於很多事情有興趣，而這些興趣背後的高階共同因素，就是我們的熱情。興趣與熱情的差別在於我們可以為了熱情承受許多痛苦，但興趣無法。諮詢時常以職游旅人牌卡作為評估工具，其以 Holland 職業興趣理論為基礎，發展出六大性格及 100 種台灣常見的職業牌卡，完整評估來訪者的職業興趣。

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能力可分為領域能力、專業能力、可轉移能力，在探索的過程也會評估該能力的屬性，是屬於想/不想發揮、擅長/不擅長。天賦指的則是學得比別人快的事物，時常因為認為其他人都做得得到而被忽略。諮詢時常以職能盤點卡作為評估工具，其整合職能冰山理論及當今的職能發展理論，將職能分類為三大類別，有效評估來訪者當前的能力優勢。

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價值觀是個人覺得有意義或具有價值的事情，常見的工作價值觀如薪資高低、工作穩定度、自由彈性程度等，而這也通常關乎我們最終的選擇。諮詢時常以價值導航卡作為評估工具，其融合職業錨及各學術領域的生涯價值理論，將價值分為四大類別，協助來訪者釐清自己在工作及生活中所重視的事物。

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職涯發展最常見的第一印象，其直接對應到是每天實際上接觸的工作內容。

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發展趨勢的上升或衰退、其於社會中所被認定的價值高低、個人喜歡或能否適應該環境。

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企業的文化、部門主管的領導管理風格、同事相處共事氛圍等。

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對於工作的看法，即是內外在三角形評估下的結果。

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想要成為怎麼樣的人。人常在比較的過程中常會迷失自我，變得不喜歡自己，但比較其實不是件壞事，藉由比較讓自己更有動力往更好的生活發展，而關鍵就在是否清楚知道想要成為怎麼樣的人。

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各生活層面想要提升的目標，想訴說的生命故事。

除了職業環境的資訊，同時應用生涯發展與輔導、焦點解決短期治療(SFBT)、及敘事治療取向作為諮詢時的心理學基礎，並加入工商領域心理學及人力資源的實務觀點，搭配三套職游獨家研發的牌卡，以提供與時俱進，符合華人需求的新形態生涯/職涯諮詢。

我們相信，每個人都是自己生命的專家，只要能發現身邊的資源，就得以面對當前遭遇的問題。而透過重新描述並詮釋過往生命故事的同時，人們會藉此尋找各種有利的資源、成功或例外經驗，進一步創作可能的替代性故事，並找到問題的出口。諮詢師將與來訪者共同創造選項，並由來訪者選擇當前最適合他的方案。

除了提供職涯諮詢服務外，職游也致力於成為職涯助人者的成長導航。在職涯諮詢師培訓課程中，我們與受訓者分享貼進實務的生涯發展理論架構及各項求職技巧，並透過評量工具的實際演練，確保工具使用及解析上的能力；此外，我們也透過心理學書籍的共讀及團體督導，增進受訓者的助人諮詢技巧及對於多元對象的認識。而除了諮詢師培訓課程外，職游也規劃助人者社群與進修班，以供諮詢師持續精進。

職游綜合職涯諮詢所需能力，加入來訪者常見的問題，統合出職游諮詢師所需具備的八大職能。

(1) 職涯發展理論。如：Super生涯發展論、特質因素理論等。

(2) 評量工具應用。如：Holland職業興趣測驗的實施及解說

(3) 助人諮詢技巧。如：調適情緒的方法、各項諮詢技術。

(4) 多元對象工作經驗。如：不同職場、文化、社會地位。

(5) 職場發展。如：市場趨勢、軟實力指導

(6) 求職技巧。如：履歷面試、勞動法律

(7) 職場經歷。如：外商、新創、海外工作、主管。

(8)行動計畫。如：計畫制定、行動追蹤。